Zappen of Z@pp: verschil tussen versies

Uit B&G Wiki
Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
 
(4 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
== Zappen of Z@pp, over de zichtbaarheid en de perceptie van Z@ppelin en de verschillende omroepverenigingen ==
== Zappen of Z@pp, over de zichtbaarheid en de perceptie van Z@ppelin en de verschillende omroepverenigingen ==


Auteur: Laura Hornikx
Auteur: Laura Hornikx


Onderwerp: Programmering van kindertelevisie op de Nederlandse televisie en de zichtbaarheid van omroepen.
Onderwerp: Programmering van kindertelevisie op de Nederlandse televisie en de zichtbaarheid van omroepen.


Opleiding: Film- en Televisiewetenschap, Universiteit Utrecht
Opleiding: Film- en Televisiewetenschap, Universiteit Utrecht


Jaartal: 2005
Jaartal: 2005


[http://igitur-archive.library.uu.nl/student-theses/2006-0324-082127/zappen%20of%20zapp.pdf Volledige tekst]
[http://igitur-archive.library.uu.nl/student-theses/2006-0324-082127/zappen%20of%20zapp.pdf Volledige tekst]
Regel 16: Regel 16:
Hoe kijken kinderen naar televisie? Hoe kijken kinderen naar Z@ppelin? Wat krijgen kinderen mee van de huidige structuur van de Publieke Omroep? In dit onderzoek zijn 90 basisschoolleerlingen uit Utrecht hierover ondervraagd. Als kinderen Z@ppelin associëren met het net, en niet met de omroepen die de programma's maken, kan dit belangrijk zijn voor de toekomstige structuur van de Publieke Omroep.
Hoe kijken kinderen naar televisie? Hoe kijken kinderen naar Z@ppelin? Wat krijgen kinderen mee van de huidige structuur van de Publieke Omroep? In dit onderzoek zijn 90 basisschoolleerlingen uit Utrecht hierover ondervraagd. Als kinderen Z@ppelin associëren met het net, en niet met de omroepen die de programma's maken, kan dit belangrijk zijn voor de toekomstige structuur van de Publieke Omroep.


[[Scripties en Theses|Terug naar Scripties en Theses]]
[[category:Scripties en theses]]

Huidige versie van 16 dec 2009 om 20:42

Zappen of Z@pp, over de zichtbaarheid en de perceptie van Z@ppelin en de verschillende omroepverenigingen

Auteur: Laura Hornikx

Onderwerp: Programmering van kindertelevisie op de Nederlandse televisie en de zichtbaarheid van omroepen.

Opleiding: Film- en Televisiewetenschap, Universiteit Utrecht

Jaartal: 2005

Volledige tekst


Samenvatting:

Hoe kijken kinderen naar televisie? Hoe kijken kinderen naar Z@ppelin? Wat krijgen kinderen mee van de huidige structuur van de Publieke Omroep? In dit onderzoek zijn 90 basisschoolleerlingen uit Utrecht hierover ondervraagd. Als kinderen Z@ppelin associëren met het net, en niet met de omroepen die de programma's maken, kan dit belangrijk zijn voor de toekomstige structuur van de Publieke Omroep.